BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA LOYIHAVIY YONDASHUV VA IJODIY FIKRLASH MASALALARI
Keywords:
loyihaviy yondashuv, ijodiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, ta’lim metodlari, izlanish, motivatsiya.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida loyihaviy yondashuvni tatbiq etish va o‘quvchilarda ijodiy fikrlashni shakllantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan. Loyihaviy yondashuvning afzalliklari, uni dars jarayonida qo‘llash usullari va samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Mazkur yondashuv o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, izlanishga va yangilikka intilishiga turtki beradi.References
1. Karimova R.A. (2019). Zamonaviy ta’lim metodlari: nazariya va amaliyot. – Toshkent: TDPU nashriyoti.
2. Xolmatova S.A. (2021). “Boshlang‘ich ta’limda loyiha uslubining pedagogik imkoniyatlari”. Pedagogik ta’lim jurnali, №3, 45–50-betlar.
3. Yo‘ldoshev A.B. (2020). Ijodiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi. – Samarqand: SamDU nashriyoti.
4. Mahmudova G.X. (2022). “Loyihaviy yondashuvning boshlang‘ich sinflardagi o‘rni”. Ilm va taraqqiyot jurnali, №2, 31–36-betlar.
5. Vigotskiy L.S. (1978). O‘qitish va rivojlanish (tarjimada). – Moskva: Pedagogika.
6.Abdullayeva, B. S. (2019). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida ijodiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi. Toshkent: Fan.
7.Jўrayev, R. H. (2017). Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: TDPU.
8. Nishonova, Z. T., va boshqalar. (2020). Boshlang’ich ta’lim metodikasi. Toshkent: O’zbekiston.
9.Qosimova, M., va boshqalar. (2015). Interaktiv ta’lim metodlari. Toshkent: TDPU.
10. Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
11. Robinson, K. (2011). Out of Our Minds: Learning to Be Creative. Chichester: Capstone Publishing.
12. Vigotskiy, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
-
