BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ANALITIK FIKRLASH QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH UCHUN O‘YIN TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASH: IMKONIYATLAR VA NATIJALAR
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim, interaktiv o‘yinlar, tanqidiy fikrlash, o‘yin metodikasi, jamoaviy ish, mantiqiy fikrlash, muammolarni hal qilish, pedagogika.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining analitik va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda interaktiv o‘yinlardan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Interaktiv o‘yinlar ta’lim jarayonini qiziqarli va faol shaklda tashkil etishga yordam beradi, shuningdek, o‘quvchilarning mustaqil tahlil qilish, muammolarni hal qilish va ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini shakllantiradi. Maqolada o‘yin texnologiyalarining asosiy afzalliklari, ularning o‘quvchilarga ta’siri va ta’lim jarayonidagi samaradorligi haqida batafsil ma’lumot berilgan.
References
1.Akbarovna, I. S. (2024). PROCEDURE FOR CREATING PSYCHOLOGICAL TEST PROGRAMS. PEDAGOG, 7(6), 153-159.
2.Akbarovna, I. S. (2024). ЗДОРОВАЯ СЕМЕЙНАЯ СРЕДА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТОР ПОДГОТОВКИ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ. MASTERS, 2(5), 98-104.
3.Akbarovna, I. S. (2024). SPORTCHILAR FAOLIYATINI O'RGANISHNING UMUMIY PSIXOLOGIK USULLARI. WORLD OF SCIENCE, 7(5), 536-543.
4.Akbarovna, I. S. (2024). A HEALTHY FAMILY ENVIRONMENT AS A SOCIAL FACTOR IN PREPARING YOUNG PEOPLE FOR FAMILY LIFE. WORLD OF SCIENCE, 7(5), 529-535.
5.Akbarovna, I. S. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ПЛАН СПОРТИВНЫХ ИГР. WORLD OF SCIENCE, 7(5), 521-528.
6.Akbarovna, I. S. (2024). SPORT O ‘YINLARI REJASI ORQALI SOG ‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLAR. MASTERS, 2(5), 91-97.
7.Akbarovna, I. S. (2024). MAKTABGACHA TA'LIMDA Qiyosiy PEDAGOGIKANING AHAMIYATI. WORLD OF SCIENCE, 7(8), 8-13.
