ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJLARI BO’LGAN BOLALARNI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK DIAGNOSTIKA QILISHDA TURLI MEDOTLARNING AHAMIYATI

Ergasheva Gulshan Xuvaydillo qizi

Authors

Ergasheva Gulshan Xuvaydillo qizi Qarshi shahar Axborot Texnologiyalari va Menejment Universiteti Axborot texnologiyalari va pedagogika fakulteti Defektologiya talabasi Author

Keywords:

Maxsus pedagogika, Ta’lim, metod, kuzatuv metodi, suxbat metodi, intervyu metodi ekspriment metodi,yordamchi metodlar.

Abstract

Ushbu maqola Aloxida ta’limga extiyojlari bo’lgan bolalarni pedagogik-psixalogik diagnostika qilish haqida bo’lib, jismoniy nuqsonlari bo’lgan bolalar bilan amalga oshiriladigan tadqiqot metodlari haqida bayon etilgan.

References

F.U.Qodirova, Sh.Z.Matupayeva, Sh.T.Shermuxamedova, B.Z.Fozilov, B.M.Abdullaev, Z.X.Xusnuddinova. Maxsus Pedagogika Asoslari O’Quv Qo’Llanma .Chirchiq – 2022. 9- Bet.

S. R. Baxadirova. Pedagogika Va Psixalogiya Asoslari. Kasb-Hunar Kollejlari Uchun o’Quv Qo’Llanma. Toshkent- ,,Ilm Ziyo’’- 2016.43-44- Betlar.

Z. Nishanova, G. Alimova Bolalar Psixalogiyasi Va Uni O’Qitish Metodikasi. Toshkent- 2006. 11-16- Betlar.