XALQ TA’LIMIGA BERILAYOTGAN E’TIBOR – KELAJAK BUNYODKORLARI BO’LGAN YOSHLARGA BERILAYOTGAN E’TIBORNING YUKSAK NAMUNASI
Keywords:
Taraqqiyot strategiyasi, inklyuziv ta’lim, pedagogik etika, falsafa doktori, fan nomzodi va fan doktori tushunchalari, Yaponiya tajribasi, “Pedagogning maqomi to’g’risida”gi Qonun hamda “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun.Abstract
Ushbu maqolada mamlakatimizda ta’lim sohasida olib borilayotgan islohatlar, rivojlangan xorijiy davlatlar tajribasi, yangicha o’qitish tizimi, o’qituvchilarning huquq va manfaatlarining himoya qilinishi, yangi tahrirdagi Konstitutsiyamizda ta’lim tizimiga oid normalarning belgilanishi hamda ta’lim sohasida olib borilayotgan davlat siyosatida “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunning ahamiyati haqida bayon etilgan.
References
O’zbekiston Respublikasi yangi tahrirdagi Konstitutsiyasi. 2023. 31-32-betlar.
Husanov. O.T. Konstitutsiyaviy huquq: darslik. – T.: “Toshkent”. 2022. 135-136-betlar.
O’RQ-901-sonli “Pedagogning huquqiy maqomi to’g’risida”gi Qonun. 01.02.2024.
O’RQ-637-sonli “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun. 23.09.2020.
E.To’laqulovning “Ta’lim sohasidagi islohatlarni davom ettirish – ustuvor vazifa” nomli maqolasidan. 14.04.2023.
https//www.sbtsue.uz
https://cyberleninka. uz
