PIRLS TADQIQOTI UCHUN TANLANADIGAN O‘QUV MATERIALLARINING XUSUSIYATLARI
Jizzax davlat pedagogika universiteti Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va amaliyoti kafedrasi, PhD Siddiqova Shoxida Isoqovna taqrizi ostida
Keywords:
PIRLS, o‘qish savodxonligi, badiiy matn, axborot matni, baholash tizimi, o‘quv materiallari, xalqaro tadqiqot.Abstract
Ushbu maqolada PIRLS tadqiqoti uchun tanlanadigan o‘quv materiallarining xususiyatlari o‘rganiladi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini baholash uchun qo‘llaniladigan badiiy va informatsion matnlarning tarkibi, ularning didaktik ahamiyati va lingvistik murakkablik darajasi tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada materiallarni tanlash mezonlari, ularning yosh xususiyatlariga mosligi va PIRLS baholash tizimi talablariga muvofiqligi haqida fikr yuritiladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF- 5712-sonli farmoni.
2.“What is Reading Comprehension?” (en-US). Reading Worksheets, Spelling, Grammar, Comprehension, Lesson Plans (2008-yil 29-may)
3.Ina V.S. Mullis and Michael O. Martin. PIRLS 2016 Item Writing Guidelines.
4.Ina V.S. Mullis and Michael O. Martin, Editorss PIRLS 2021 Assessment Frameworks. Publishers: TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College and International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) Library of Congress Catalog Card Number: 2019904373 ISBN: 978-1-889938-52-3