ALISHER NAVOIYNING TA’LIMIY-PEDAGOGIK QARASHLARI
Keywords:
Alisher Navoiy, ta’lim, pedagogika, tarbiya, ma’naviyat, adabiyot, yosh avlod, ilm-ma’rifat.Abstract
Mazkur maqolada Alisher Navoiy ijodidagi ta’limiy-pedagogik qarashlar tahlil qilingan. Uning asarlarida yosh avlodni tarbiyalash, ularning ma’naviy va intellektual kamolotini ta’minlash masalalariga bo’lgan yondashuvlari şerh etilgan. Maqolada Navoiy qarashlarining zamonaviy ta’lim tizimi uchun ahamiyati ham muhokama qilingan. Alisher Navoiyning ustoz-shogird munosabatlariga oid qarashlari, ilm olishni targ’ib etuvchi g’oyalari, shuningdek, uning inson kamoloti haqidagi falsafiy yondashuvlari keng qamrovli o‘rganilgan.
References
1.Alisher Navoiy “Hikmatlar”. O‘zbekiston. – T. 2011.
2.Ibrohim Haqqul Navoiyga qaytish. Fan. – T. 2007.
3.Muxtorov A., Sanaqulov U. O‘zbek adabiy tili tarixi. O‘qituvchi. – T. 1995.
4.Inoyatov S. Do‘stlik va adolat kuychisi // Adolat gazetasi // 2020 yil, 18-son.
5. Valixo'jayev B. Samarqandda oliy ta'lim - madrasayi oliya universitet tarixidan lavhalar: - Samarqand: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2001. - 184 b.
6. O'rta osiyoda pedagogik fikrlar taraqqiyotidan lavhalar/tuzuvchi: A. Zunnunov va boshqalar Toshkent: Fan, 1996. - 352 b.
7. Yo'ldoshev J. Ta'limimiz istiqloli yo'lida. Toshkent: Sharq,1996. - 224 b.
8. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. - Toshkent: O'zbekiston Milliy Kutubxonasi nashriyoti, 2005. - 304 b.
