SAMARALI TA'LIM BOSHQARUVIDA DARSLIKLAR VA OʻQUV QOʻLLANMALARNING OʻRNI VA AHAMIYATI

Shaxnoza Sobirova Nasimovna

Authors

Shaxnoza Sobirova Nasimovna Author

Keywords:

Ta'lim boshqaruv, darsliklar, oʻquv qoʻllanmalarni oʻzgartirish, innovatsion yondashuvlar, zamonaviy ta'lim.

Abstract

Bu maqolada ta'lim boshqaruvidagi darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarning oʻrni va ahamiyati haqida gapirildi. Darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarning sifati va samaradorligi o'quvchilarning bilimlarini oshirishda katta ahamiyatga ega. Ular o'quvchilarga zamonaviy bilimlar o'rgatish, mustaqil fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish va ma'naviy-axloqiy tarbiyada muhim rol o'ynaydi. Zamonaviy ta'limda darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarning sifatini oshirish uchun innovatsion yondashuvlar va texnologiyalardan foydalanish zarur. Shu bilan birga, darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarni sinov va tahlil qilish, ularni doimiy ravishda yangilab borish orqali ta'lim jarayonini yanada samarali qilish mumkin.

References

J.A. Bray, Rethinking Technical Services: New Frameworks, New Skill Sets, New Tools, New Roles. Library Resources & Technical Services, 61(2), 87-94, 2017.

H. Borko, Professional Development and the Role of School Library Programs. School Library Media Research, 17, 1-26, 2014.

S. Czerniewicz, D. Walji, M. Kufakunesu, N. Chaudhri, & N. Prinsloo, Conducting a MOOC. In Czerniewicz, L. & Brown, C. (Eds.), OpenUCT: Open Educational Resources, 2015.