MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TARBIYANING O‘RNI VA UNING AHAMIYATI

Authors

  • Norbo‘tayeva Ulbo‘sin Hasan qizi,Ravshanov Sobir Abdumalik o‘g‘li GulDU Author

Keywords:

Maktabgacha tarbiya, ong, xulq, oila, farzand tarbiyasi, tarbiya jarayoni, tarbiyaning maqsadi, komil inson tarbiyasi, tarbiyaning uzluksizligi.

Abstract

Ushbu  maqolada   tarbiya jarayonining   maktabgacha yoshdagi bolalar hayotidagi   o‘rni,     ahamiyati,   tarbiya shakllari metodlari,  shuningdek maktabgacha yoshdagi bolalarda tarbiya jarayonini rivojlantirish usullari  haqida  fikrlar yuritiladi.

References

Shavkat Mirziyoev. YANGI O‘ZBEKISTON STRATEGIYASI – Toshkent - “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. 464 bet. [1 - 224 bet]

Pedagogik mahorat. Darslik / A. A. Xoliqov; O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. - Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2011, -420 b.[2,3 – 124-126 bet]

Oila pedagogikasi fanidan tayyorlangan o‘quv-uslubiy majmua. – Guliston 2022. – 219 b.[4-134-137]

Z. Nishanova, G. Alimova. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. -T.: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006. 160 b. .[6-91-92]

Downloads

Published

2024-04-04

Issue

Vol. 8 No. 2(2) (2024): IQRO JURNALI

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Norbo‘tayeva Ulbo‘sin Hasan qizi,Ravshanov Sobir Abdumalik o‘g‘li. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TARBIYANING O‘RNI VA UNING AHAMIYATI. IQRO INDEXING, 8(2(2), 346-349. https://worldlyjournals.com/index.php/IFX/article/view/1391