UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA IJODIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH (BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI MISOLIDA)

Authors

  • Sobirova Dilfuza Azimdjonovna A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy Instituti tadqiqotchisi Author

Keywords:

ijodiy, tanqidiy, kreativ fikrlash, maktab, metodika.

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim muassasalarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlashni shakllantirish hamda rivojlantirish haqida bir qancha nazariy ma’lumotlar qayd etilgan.

References

1. Karimova V.M. Sunnatova R. va boshqalar. Mustaqil fikrlash. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma. - T.: «Sharq», 2000. -112-b.

2. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovasion texnologiya2. lar. - T.: «Fan va texnologiya», 2008. -27, 28-b.

3. Ibragimova G. Interfaol o‘qitish metodlari va texnologiyalari asosida talaba3. larning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish. - T.: «Fan va texnologiya», 2016. -150-b.

Downloads

Published

2024-12-30

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): ILMIY TADQIQOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI JURNALI

Section

Articles

How to Cite

UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA IJODIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH (BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI MISOLIDA). (2024). ILMIY TADQIQOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI JURNALI, 2(2), 134-136. http://worldlyjournals.com/index.php/ituy/article/view/8136