KOMMUNIKATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Xoliqova Matluba Mardon qizi

Authors

Xoliqova Matluba Mardon qizi O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi assistenti Author

Keywords:

kommunikativ yondashuv, pedagogik-psixologik, o‘qitish, ta’lim, o‘quvchi, o‘qituvchi.

Abstract

Mazkur maqolada kommunikativ yondashuv asosida o‘qitishning pedagogik-psixologik asoslari, boshlang‘ich ta’limda kommunikativ yondashuvning ahamiyati va afzalliklari juda muhim hisoblanishi, bu yondashuv ta’lim jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilishga yordam berishi haqidagi fikrlar to‘g‘risida ma’lumotlar beriladi.

References

1.Umumiy pedagogika I qism YOSHLAR NASHRIYOTI UYI Toshkent 2020. B.6.

2.Xoliqov A Pedagogik mahorat “Pedagogika va psixologiya ta’lim yo‘nalishi”ning bakalavr talabalari uchun darslik sifatida etilgan. “TAFAKKUR BO‘STONI” Toshkent 2021. B.104.

3.Axmedova M.T “Pedagogik konfliktologiya”, Toshkent “Donishmand ziyosi” 2020. B.2020. B.204.

4.Hamidova N., Fayziyev M “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kommunikativ ta’lim harakatlarini shakllantirishning pedagogik tashkiliy masalalari”. “BILIG-ILMIY FAOLIYAT” nashri http://journal.bilig.uz. FTAI jild:04. Nashr:03.May 2023.B.88.