BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA ADAPTIV JISMONIY TARBIYA MASHG’ULOTLARINING TASHKILIY-USLUBIY XUSUSIYATLARI (KO’RISHDA NUQSONI BORLAR MISOLIDA)
Keywords:
delegatsiya, adaptiv, funksional, texnologiya, profilaktika, terapevtik, vizual, analizator, ob'ekt, nozologik, shakl, reabilitatsiya, oftalmologiya, fazilat,kognitiv, taqlid, fazoviy, kompensatsiya, moslashuv.Abstract
Maqolada, jismoniy imkoniyati cheklangan va nogironligi bo‘lgan boshlang’ich sinf o’quvchilarida adaptiv jismoniy tarbiya va sport mashg’ulotlarining tashkiliy-uslubiy xususiyatlari, ayniqsa ko’rishda nuqsoni borlar bilan moslashuvchan jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari, usullari hamda vositalari yoritib berilgan.
References
1. Абдиев Ш.А. Енгил атлетикани ўқитиш методикаси (адаптив жисмоний тарбия ва спорт): ўқув қўлланма. – Тошкент: Oʻzkitobsavdo nashriyoti, 2020.
2.Азарян Р.Н. Обучение слепых и слабовидящих детей правильной ходьбе - М.,1989.
3. Бокалова Е.В. Методика адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения. Брянск:. 2017
4.Баталов А.А. Набойченко Е.С. О индивидуализации образования особенных детей // Развитие и образование особенных детей.– М., 1999.
5.Брезжунов В. Н. Реабилитация инвалидов по зрению средствами физического воспитания // Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб. - 1995. - 21 с.
6.Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура, ее философия, содержание и задачи//Адаптивная физ. культ, и функц. состояние инвалидов. – СПб., 1996.
7.Евсеев С.П., Шапкова А.В., Федорова Т.В. Адаптивная физическая культура в системе высшего профессионального образования//Теор. и практ. физич. культ., 1996, № 5.
8.Касаткин JI. Ф. Формирование двигательных функций у слепых детей//Автореф. дис. докт. пед. наук. -М., 1980. -42 с.
9.Maллаев Д.М. Педагогические основы формирования игры слепх и слабовидящих детей как средство коррекции их нравственного и физического развития// Автореф. дис. докт. пед. наук. М.: 1993 - 35 с.
10.Мухина А. В. особенности рекреационных занятий с отягощениями со школьниками-инвалидами по зрению// Автореф. дис. канд. пед. наук. -СПб.: 2000-24 с.
11.Макаренко О. И. Реабилитация слабовидящих детей 13-15 лет в условиях школы-интерната средствами физического воспитания// Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб.: 2000,- 20 с.
12.Милчева Д. Спорт за инвалида София:Медитцина и физкультура, 1986.-76 с
13.Миржамолов М.Х. Жисмоний имконияти чекланган ўқитувчилар билан олиб бориладиган жисмоний тарбия ва спорт машғулотларининг илмий услубий асослари: монография. – Тошкент: “Oʻzkitobsavdo” nashriyoti, 2020.
14.Начинова У.В. Коррекция отклонений в развитии основных движений у слабовидящих школьников средствами физического воспитания(1-4 кл)// Ав-тореф. дис. канд. пед. наук. М.: 1989
15. Петрова Е. В. Пространственная ориентация незрячих детей дошкольного возрастав процессе физического воспитания// Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб.: 2000,-24 с
16. Ростомашвили Л. Н. Коррекция двигательных нарушений детей с депри-вацией зрения средствами адаптивного физического воспитания // Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб.: 1999. - 20 с.
17. Salamov R.S., Mirjamolov M.X. Jismoniy imkoniyati cheklangan o’quvchilarning jismoniy mashg’ulotlarga moslashishi. O’quv-uslubiy qo’llanma.-T:, 2014.
18.Светличная Н.К. Основы адаптивного физического воспитания детей: ме-
тодическое пособие. – Ташкент: Иқсодиёт, 2014.
19.Светличная Н.К., Юнусов С.А. Инвалидный спорт. – Ташкент: УзГИФК,
20.Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура// Автореф. дис. пед. наук. -СПб.:2003,-58 с.
21.Isroilov Sh.I.Nogironlar huquqlarini himoya qilishning ahamiyati va uni ta’minlashning xalqaro hamda milliy huquqiy tartibiyoti. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCHERS. https://www.wordlyknowledge.uz/ Volume: 1, Issue: 2, 2023.
