FIZIOLOGIYA FANINI STEAM VA VIRTUAL OLAMDA O‘QITISHINING AHAMIYATI
O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti Nukus filiali “Sport o‘yinlari” kafedrasi, dotsenti, Ramazanov Medet taqrizi ostida
Keywords:
virtual, STEAM, fiziologiya, texnologiya, grafika, ta’lim, 3D dasturi, 3D texnologiyalari, virtual olam.Abstract
Bugungi kunda texnologiya rivojlanishi tabiiy fanlarining xususan, fiziologiya fanini STEAM yo‘ndoshuv o‘zgacha ahmiyat kasb qilmoqda. fiziologiya fanini virtual olamda o‘rgatish talabalar va maktab o‘quvchilari yangi bilimlarni videolar roliklar yordami o‘rganishda, chuningdek turli o‘yinlar, animatsiyasion filmlar yordamidan bilimlar mustahkamlashga qaratilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasining 2020 yil 23 sentabrdagi O‘RQ-637-son “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, https://lex.uz/docs/-5013007
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son farmoni.
https://lex.uz/ru/docs/-4312785
Xayrullayeva N.D. Biologiya darslarida 3D texnologiyalaridan foydalanib talabalarning metodik tayyorgarligini takomillashtirish //O‘ZMU xabarlari, 2022, [1/4/1] ISSN 2181-7324. ̵B. 168-171.
Mambetnazarov, A. (2022). Fiziologiya fanini o‘qitishda interfaol kognitiv ta’lim texnologiyalarini qo‘llash. Журнал «Вестник физической культуры и спорта» Нукусского филиала Узбекского государственного университета физической культуры и спорта, 2(2-3).
Mambetnazarov, A. (2022). The features of functional indicators of adolescents in the environmental conditions of the aral sea region. Журнал «Вестник физической культуры и спорта» Нукусского филиала Узбекского государственного университета физической культуры и спорта, 2(2-3).
