ТЕХНОЛОГИИ МОДУЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Authors

Ахунбабаева Шахноза Шухратовна,Ловыгина Екатерина Владимировна

Authors

Ахунбабаева Шахноза Шухратовна,Ловыгина Екатерина Владимировна 1.Преподаватель ДГПУ Факультета Дошкольного Образование. 2.Студентка 4 курса ДГПУ Author

Keywords:

: Модульная подготовка, будущие педагоги, дошкольное образование, учебные блоки, знания, навыки, гибкость, индивидуальный подход, актуальность, практикоориентированность.

Abstract

В данной статье исследуется и описывается модульная подготовка будущих педагогов дошкольного образования. Модульная система обучения представляет собой инновационный подход к обучению, основанный на использовании модулей, которые представляют собой отдельные учебные блоки, содержащие определенный объем знаний и навыков. Эта система обладает рядом преимуществ, таких как гибкость, индивидуальный подход, актуальность, практико ориентированность и удобство.

References

Букатов В. М., Ершова А. П. Хрестоматия игровых приемов. М.: Первое сентября, 2002. 224 с. (Серия «Я иду на урок»).

Венгер Л. А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. М.: Педагогика, 1986. 112 с.

Кулюткин Ю. Н. Диалог как предмет педагогической рефлексии. СПб., 2001. 56 с.

Буранова Ш.А., & Пак Д.А. (2023). ИССЛЕДОВАНИЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ В ОБЛАСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОО. Экономика и социум, (11 (114)-1), 624-627.

Буранова Ш.А., & Пак Д.А. (2023). РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОО В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Экономика и социум, (11 (114)-1), 628-631.