O‘ZBEK TILI O‘QITISH PRINSIPLARI
Keywords:
O`zbek tili, metodika, tilshunoslik, kommunikativ, kontekst, ona tili, ta'lim, prinsip.Abstract
O'quvchilarning o'zaro hamkorligi asosida dars samaradorligini oshirishi, mustaqil fikrlash, fikr-mulohaza yuritish, munosabat bildirish ko'nikmasini shakllantirish, ya'ni interfaol tushunchasini yuzaga keltirishi kerak. Bu usulda o'quvchi o'zi faol ishtirok etgan holda, yakka juftlikda, guruhlarda muammo va savollarga javob topishga harakat qiladi, fikrlaydi, baholaydi, yozadi, so'zga chiqadi, dalil hamda asoslar orqali qo'yilgan masalani yoritib berishga harakat qiladi. Bu esa o'quvchilarning xotirasida uzoq saqlanadi. Yangi mavzuni o'zlashtirishda tanqidiy, tahliliy yondosha oladi. O'qituvchi faqat yorug' ko'rsatuvchi, kuzatuvchi vazifasini bajaradi, xolos.
References
X.Ne'matov, O.Bozorov. Til va nutq. Toshkent. " Oqituvchi" 1993 yil.
X.Ne'matov, A.G'ulomov. Maktabda til sathlarini o'zaro bogTab o'rganish. Toshkent. 1992 yil.
E.Agzamov. Ona tilidan muammoli dars, " Til va adabiyot taTimi" jurnali. 1993 yil 3-4 qo'shma soni. 27-30 betlar.
Yu. K.Babanskiy. Hozirgi zamon umumiy taTim maktabida, o'qitish metodlari. Toshkent. " Oqituvchi" 1990 yil.
M.Mahmutov. Maktabda muammoli taTimni tashkil qilish. Toshkent. "Oqituvchi" 1981 yil.
M.Saidov. Muammoli korgazmalardan foydalanish. " Til va adabiyot taTimi" jurnali. 1993 yil. 5-6 qo'shma soni. 13-14 betlar.
www.ziyonet.uz
