ABDULLA QODIRIYNING ASARLARINING TA’LIMIY MUHIMLILIGI

Naviy Davlat Pedagogika Instituti ,,Ingliz tili va adabiyoti’’ kafedrasi, Ochilova Nafisa taqrizi ostida

Abstract

Atoqli o‘zbek yozuvchisi va ziyolisi Abdulla Qodiriy o‘zining adabiy asarlari orqali beqiyos tarbiyaviy ahamiyatga ega. Uning o‘zbek adabiyotiga qo‘shgan hissalari nafaqat adabiy manzarani shakllantiribgina qolmay, balki kitobxonlar o‘rtasida madaniy-tarixiy ongni yuksaltirishda ham muhim rol o‘ynadi.

Qodiriyning “O‘tkan kunlar” romani kuchli tarbiyaviy vosita bo‘lib turibdi. 20-asr boshlarining notinch yillarida boʻlib oʻtgan roman oʻzbek jamiyati boshidan kechirgan ijtimoiy, siyosiy va madaniy oʻzgarishlarni yorqin aks ettiradi. Qodiriy asl personajlar va jozibali hikoyalar orqali tarixiy o‘zgarishlar girdobida qolgan shaxslarning kurashlari va intilishlarini yoritadi. Kitobxonlar o‘z merosi va ajdodlari duch kelgan qiyinchiliklarni chuqurroq anglab, ularning madaniy o‘ziga xosligini qadrlash va faxrlanish tuyg‘ularini tarbiyalaydi. Qodiriy asarlarida adabiyotning axloqiy va axloqiy saboqlarni yetkazish qudrati namuna bo‘ladi. Uning “Obid ketmon” (“Yarador lochin”), “Mehrobdan chayon” (“Kelajakdan mehmon”) kabi qissalarida to‘g‘rilik, mehr-oqibat, adolat mavzulari yoritilgan. Ushbu hikoyalar axloqiy kompas bo’lib xizmat qiladi, o’quvchilarni axloqiy dilemmalarni chuqurroq tushunishga yo’naltiradi va insoniy qadriyatlar va xatti-harakatlar haqida tanqidiy fikrlashni rag’batlantiradi. Bundan tashqari, Qodiriy asarlarida ta’lim-tarbiya va aqliy izlanishning ahamiyati ko‘rsatilgan. O’z-o’zini o’rgatgan yozuvchi sifatidagi sayohati uning asarlarida aks sado berib, o’quvchilarni ta’limni shaxsiy o’sish va ijtimoiy taraqqiyot vositasi sifatida qadrlashga undaydi. Qodiriy qahramonlari ko’pincha bilimning o’zgartiruvchi kuchini o’zida mujassam etgan bo’lib, odamlarning qiyinchiliklarni engib o’tishlari va intellektual faollik orqali o’z jamoalariga mazmunli hissa qo’shish imkoniyatlarini tasvirlaydi.