UMUMTA’LIM MAKTABLARINI BOSHQARISHDA MENEJMENTNING USULLARIDAN FOYDALANISH: Abdulla Avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti bo‘lim boshlig‘i iqtisod fanlari nomzodi, professor v.b A.Ibragimov tahriri ostida

Saidqulov Sodiqjon Botirovich

Authors

Saidqulov Sodiqjon Botirovich Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining A.Avloniy nomidagi Pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti Stajyor-tadqiqotchisi Author

Keywords:

Menejment, boshqaruv, usullar, ta’lim maqsadlari, umumta’lim maktablar.

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarini boshqarishda menejmentning usullaridan foydalanish haqida so‘z boradi. Ayniqsa, uzluksiz ta’lim tizimida o‘rta ta’lim muassasalari bo‘lgan maktab boshqaruviga alohida e’tibor qaratilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining boshqaruvi ularning xususiyatlari hamda rivojlantirish mumkin bo‘lgan sohalarini mukammallashtirib strategayalash kunning dolzarb masalasi ekanligini muhokama qilingan. Maktab boshqaruvida ahamyatga ega jihatlar ta’kidlanib, maktab boshqaruviga mas’ullar va ularning shaxsiy xususiyatlaridan tortib boshqaruv strategiyalarini rivojlantirish to‘g’risida to‘xtalib o‘tilgan.

References

Абдуллаева Ф.A., Tурдиев M.M. Моделирование системы управления современной общеобразовательной школой с позиций системного подхода // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2022. С. 202.

Комилова М. М. (2022). Анализ принципов индивидуализации и дифференциации обучения. Проблемы современной науки и образования, (4 (173)), 26-30.

Koen A., Bredford D. va boshqalar. Maktabni boshqarishda innovatsion menejment. Qo‘llanma, - Xelsinki: APKiPPRO, 2022 yil. – 472 b.

Новиков А.М. Почему реформы образования малоэффективны? // Народное образование. 2003. № 8. С. 15-24.

Saidov K.I. Designing a management model in the secondary school of Uzbekistan in the context of the implementation of social partnership // Pedagogy and modernity. 2014. Vol. 2. No. 2. P. 81