“XONADA GULLARNI EKISH VA PARVARISHLASH” AMALIY MASHGʻULOTIDA BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA FIKRLASH KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Oʻsimliklar, gular, ekish, parvarishlash, tasavvur, ijodiy fikrlash, intellect xarita, tuproq, sugʻorish, oʻgʻit, havo, zararkunanda, kaktus, aloe, atirgul, chang, namlik.Abstract
Maqolada “Xonada gullarni ekish va parvarishlash” amaliy mashgʻulotini oʻtish davomida oʻquvchilarning tasavvurlari va ijodiy fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirish imkoniyatlarni oʻrganilgan. Oʻsimliklarning inson hayoti uchun muhim ahamiyatga ega ekanligi ular haqida oʻquvchilarga chuqur bilim berishni taqozo qiladi. Bu esa ularning tashqi olam haqidagi tasavvurlarini rivojlasntirishga yordam beradi. Shu sababli xonada gullarni oʻstirish ham ularning kuchli emotsiya olib, taasurotlarining kuchayishiga yordam beradi. Natijada xonada oʻsimliklarni oʻstirish amaliy mashgʻuloti, bu jarayonga bagʻishlangan intellect xarita oʻquvchilarni ijod qilishga undaydi. Bu esa ularning ijodiy fikrlashlarining rivojlantirishining yaxshi omil boʻladi.
References
Y.V.Malikova. Tabiiy fanlar 1-sinf 1-qism. Novda nashriyoti, Toshkent – 2023.
Atrofimizdagi olam 1-sinf.
Atrofimizdagi olam 2-sinf.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. 1997 г.
Gʻaniyev A.G. 10-11-sinf va akademik litsey oʻquvchilarida “toʻla fikrlash” koʻnikmalarini rivojlantirish metodikasini rivojlantirish. Monografiya. Qarshi. “Fan va ta’lim” nashriyoti. 2021.
Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi. Birinchi jild. Toshkent, 2000-yil.
