BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TOLERANTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING METODLARI, SHAKLLARI VA VOSITALARI
Keywords:
o‘quvchilar, tolerantlik, xalq ta’limi, muloqot, fikr, ijobiy munosabat, hamkorlik, hamjihatlik hislari, fikrlar kengligiAbstract
: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tolerantlikni shakllantirishning metodlari, shakllari va vositalari hamda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tolerantlik tushunchalarini shakllantirish jarayoni nafaqat o‘qituvchining kasbiy mahorati, balki o‘quvchi ulg‘ayayotgan muhitga ham bog’liqligi keltirilgan.
References
1.Abdullaeva Q.A., Safarova R.G‘. va boshq. Boshlang‘ich ta’lim konsepsiyasi. Boshlang‘ich ta’lim.1998. №6.12–18–b.
2.Bag‘rikenglik tamoyillari Deklaratsiyasi: YUNESKO bosh konferensiyasining 28 sessiyasida qabul qilingan (1995 y. 16 noyabr, Parij)//Nashr uchun mas’ullar: A.Saidov, K.Jo‘raev.–T.: YUNESKO, 1999. –15 b.
3.Burxanova G. O‘quvchilar siyosiy madaniyati va tolerantlik: “Milliy istiqlol g‘oyasi: mil-latlararo totuvlik va dinlararo bag‘rikenglikni o‘quvchi va talaba o‘quvchilar dunyoqarashini shakllantirishdagi roli” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. 2006 yil26–27 may. – Samarqand, 2006.
4.Jabborov Sh. Millatimiz bag‘rikengligi ko‘zgusi.//Xalq so‘zi. 2006. 9 avgust.
5.Jaloliddin Rumiy. Ma’naviy–masnaviy: Kulliyot. J.1. K.1//Tarjimon sharhi bilan://Tarjimon A. Mahkam. Mas’ul muharrir T.Mahmudov. –T.: Sharq, 1999. –368 b.
6.Jo‘raev N. Mustaqil O‘zbekiston Respublikasining milliy–axloqiy tamoyillari.//Millatlararo hamjihatlik–barqarorlik omili. To‘plam. –T.: 1999. 10–13–b.
