Inklyuziv taʼlimning maxsus taʼlimdagi oʻrni va ahamiyati.
Keywords:
tarbiya, malaka, ehtiyoj, muammo, maxsus, ota-onalar, nogiron, hayot, korreksion, Inklyuziv ta’lim, davlat, o‘quvchilar, imkoniyati cheklangan bolalar.Abstract
Mazkur maqolada, maxsus ehtiyojli bolalarni umumta'lim muassasalariga qabul qilish haqida so'z yuritiladi. Bu jarayon o'quvchilarga yo'naltirilgan yangi va faolroq o'qitish uslublarini ishlab chiqishga, shuningdek, bunday bolalarga ko'proq imkoniyatlar yaratishga imkon beradi. O'zbekistonda inklyuziv ta'limni rivojlantirish davlat, jamiyat va imkoniyati cheklangan bolalar hamda ularning ota-onalari manfaatlariga xizmat qiladi, deb hisoblayman.
References
Davletshin M. G. «Maxsus psixologiya» T-2000 y.
Maxsus maktab, maktab-internatlari dasturlari majmuasi. –Toshkent–2009.
MavlonovaR., To‘raevaO., HoliqberdievK. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001.
Surdopedagogika. Podred. E.G.Rechitskoy. – M.: Vlados, 2004.
Aytmetova S.SH. «Aqlizaif o‘quvchilarni mehnatga tayyorlash». T.: 1982 y.
Po‘latova P. M. «Maxsus pedagogika (oligofreno pedagogika)» «O‘qituvchi»- 2005 y
