КРЕАТИВ ЁШ АВЛОДНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ НИСБАТИ
doi.org/10.5281/zenodo.10555179
Keywords:
Таълим мазмуни, креатив таълим, илғор давлатлар таълим технологияларидан фойдаланиш, таълимда назария ва амалиёт нисбати, замонавий таълим технологиялари.Abstract
Мақолада креатив ёш авлодни шакллантириш бўйича Республика Президенти томонидан қўйилган вазифалар ҳамда ушбу вазифаларни бажаришда ривожланган мамлакатлар ва туркий забон давлатлари тажрибаларидан фойдаланган ҳолда таълим мазмунига кўпроқ амалий таълим билан боғлиқ технологияларни киритиш бўйича мулоҳазалар баён этилган.References
Ўзбекистон Республикаси Конституцияси Т. 30.04.2023 йил.
«Ўзбекистон—2030» стратегияси тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси
Президентининг Фармони, 11.09.2023 йилдаги ПФ-158-сон.
Олий таълим самарадорлигини ошириш бўйича замонавий ёндашувлар Журнал
Халқ таълими. № 4. 2023й. 37-39б. А. Ҳамдамов.
Панова Е. С. Креативность: истоки, идеи, реализация: сборник научных трудов.
Москва-Берлин: Директ-Медиа, 2015.
Published
2024-01-27
