ПЕДАГОГИК ОТМЛАРДА ТАЛАБАЛАРНИ ТАЙЁРЛАШДА АКСИОЛОГИК ОРИЕНТИР
Keywords:
doi.org/10.5281/zenodo.10555124Abstract
Бугунги кунда таълимнинг ривожланишида етакчи тенденция - бу қадриятлар парадигмасига ўтишдир. Бу педагогик фикрларнинг бир томонлама функционал таълимдан универсал қадрият сифатида яхлит таълимга ўтишдир.
References
Павлютенков Е.М. Профессиональная диагностика и практикум по
профдиагностике. -Комсомольск-на-Амуре, ч.1. 1990. – 99 с.
Сластенин В.А. Гуманистическая парадигма педагогического образования.
//Магистр. 1994. №6. С. 3
Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-
педагогической культуры преподавателя высшей школы. М., 1993 С. 65.
Ушинский К.Д. Собрание сочинений. -Л., Т.8. С. 24.
Мардонов Ш.Қ. Янги таълимий қадриятлар асосида педагогик кадрларни
тайёрлаш ва малакасини ошириш. -Тошкент: Фан, 2006. -232 б.
Мардонов Ш.Қ. ва б. Педагогик аксиология. –Т.: Фан ва технология, 2008. -184 б
Published
2024-01-24
