МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ И РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Keywords:
Физическая активность, высшие учебные заведения, методологический подход, оценка здоровья, умственное состояние, студенты, развитие физической активности, спорт в университетах, социальная взаимосвязь, командный дух.Abstract
Данная статья рассматривает методологический подход к оценке и развитию физической активности среди студентов высших учебных заведений. Автор выделяет важность проведения комплексной оценки текущего состояния физической активности студентов, на основе которой разрабатываются индивидуализированные программы. Статья также подчеркивает роль создания стимулов и мотивации, интеграции физической активности в учебный процесс и системы мониторинга для обеспечения устойчивых результатов. Методологический подход представляется необходимым инструментом для создания благоприятной среды, способствующей физическому и умственному развитию студентов.
Downloads
Published
2024-02-11
