ZOOLOGIYA FANINI O'QITISHDA INTERAKTIV USULLARDAN FOYDALANISH
Keywords:
zoologiya, interaktiv usullar, o‘qitish texnologiyalari, laboratoriya mashg‘ulotlari, raqamli texnologiyalar, ijodiy fikrlash, guruh ishlari, o‘quv jarayoni, ta'lim samaradorligi, zoologiya o‘quv dasturiAbstract
Zoologiya fanini o'qitishda interaktiv usullardan foydalanish o'quvchilarning bilim olish jarayonini yanada qiziqarli va samarali qiladi. Interaktiv darslar nafaqat nazariy bilimlarni o'zlashtirishga, balki o'quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishga ham yordam beradi. Ushbu maqolada zoologiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan interaktiv usullar, xususan, guruhlarda ishlash, laboratoriya mashg'ulotlari, rol o'ynash va raqamli texnologiyalar yordamida darslarni tashkil etishning afzalliklari va natijalari tahlil qilinadi. Ushbu usullar o'quvchilarning bilim olish motivatsiyasini oshirib, ularning hayvonlar olami haqidagi bilimlarini kengaytirishga xizmat qiladi
References
Аbduxoliqov, H. (2015). Ta'lim jarayonida interaktiv usullarni qo‘llash. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi.
2. Mirzayeva, Z. (2018). Tabiiy fanlarni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
3. Karimov, B. (2020). Zoologiya fanini o‘qitishda laboratoriya mashg‘ulotlarining ahamiyati. O‘zbekiston biologiya jurnali, 3(45), 14-23.
4. Raximov, F. (2019). Raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali biologiya darslarini tashkil etish. Ta'lim va taraqqiyot ilmiy jurnali, 7(18), 56-62.
5. Islomova, N. (2021). O‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishda guruhlarda ishlash metodlari. Pedagogika va psixologiya ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari, 32-37.
7. Usmonov, A. (2022). Muammoli vaziyatlarni hal qilish orqali o‘quvchilarni faollashtirish usullari. Ilm-fan va ta'lim ilmiy jurnali, 10(5), 45-52
