LINGVOKULTUROLOGIYA OLIY O'QUV YURTLARIDA RUS TILINI CHET TILI SIFATIDA O'QITISH METODIKASI SIFATIDA

Authors

  • Usanova Nargiza Adilovna,Karimova Soxiba Omanovna Farg‘ona davlat universiteti o’qituvchisi,Farq’ona viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o’rgatish milliy markazi Tillarni o’qitish metodikasi kafedrasi o’qituvchisi Author

Keywords:

lingvokulturologiya, rus tili chet tili sifatida, oliy taʼlim, madaniyatlararo muloqot, oʻqitish usullari, madaniy kontekst

Abstract

Maqolada oliy o‘quv yurtlarida rus tilini chet tili sifatida o‘qitishda lingvokulturologiyadan foydalanish ko‘rib chiqiladi. Ishda metodikaning asosiy jihatlari, jumladan, lingvistik va madaniy komponentlar o‘rtasidagi munosabat, shuningdek, lingvomadaniy tushunchalarning o‘quvchilarning muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llanilishi tahlil qilingan. O‘quv jarayonida lingvistik va madaniy topshiriq va mashqlardan foydalanishning amaliy jihatlariga alohida e’tibor beriladi.

References

Gudkov D.B. Madaniyatlararo muloqot nazariyasi va amaliyoti. M.: Gnosis, 2003. 286 b.

Krasnyx V.V. "Begona odamlar" orasida "bizniki": afsona yoki haqiqat. M.: ITDGK "Gnosis", 2003. 375 b.

Krasnyx V.V. Etnopsixolingvistika va lingvokulturologiya. M.: ITDGK "Gnosis", 2002. 254 b.

Ushakova E.B. Lingvokulturologiyada pretsedent nom fenomeni va rus tilini chet tili sifatida o'qitish aspekti // Moskva davlat universiteti axborotnomasi. 2014. No 2. 16 b.

a

Downloads

Published

2024-06-28

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024): PEDAGOGIK ISLOHOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI

Section

Articles