HUSNIXATGA O`RGATISHNING AHAMIYATI
Abstract
O`quvchilarni chiroyli yozuvga o`rgatishning pedagogik va ijtimoiy ahamiyati bor. Chiroyli yozuv o`quvchida mehnat qobiliyatini shakllantirish, yuklatilgan vazifalarni toza, aniq madaniyat bilan bajarishda o`rganish, estetik didni tarbiyalash, chiroyli yozuv imlo xatolarining oldini olishi, xunuk xat o`quvchida yozuvga nisbatan mas’uliyatsizlik hissini uyg`otishi, o`ylamay yozishga, imlo xatolariga befarq bo`lishga olib kelishi, chiroyli yozuvning ijtimoiy ahamiyatidir, hujjatlar o`qib bo`lmaydigan dastxat bilan yozilsa, o`quvchining ko`p vaqtini olishi va tushunmaslikka olib kelishi mumkin.
References
G`ulomova X. va boshqalar. 1-sinfda ona tili darslari. T., «Sharq», 2003.
G`ulomova X. va boshqalar. 4-sinfda ona tili darslari. T., «O`qituvchi», 2003.
G`ulomov A. Husnixat. 1-sinf uchun. T., «O`qituvchi».
G`ulomov A. Husnixat. 2-sinf uchun. T., «O`qituvchi».
Ona tilidan davlat ta’lim standartini amaliyotgan joriy etish. Tuzuvchilar: T.G`afforova va X.G`ulomova. Toshkent, 2001.
