ЧЕТ ТИЛЛАРИНИ ЎҚИТИШДА МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ

Authors

  • Толибжонов Жовохир Илхомжон ўғли,Ачилова Зулхумор Пулатовна ЎзДЖТУ Author

Abstract

Мамлакатимиз таьлим тизимида сезиларли ўзгаришлар рўй бераётганлиги кун сайин яққол кўриниб бормоқда. Чет тилларини ўргатишда турли таьлим шакллари қатори айниқса, масофавий таълим кенг қўлланилаётгатлиги хам қувонарли холдир. Шуни таъкидлаб ўтиш лозимки ЎзДЖТУ хамда юртимизнинг барча олий ўқув юртларида масофавий таълим техника ва технологиясини амалга ошириш борасида қатор ишлар олиб борилмоқда.

References

Ўзбекистон Республикасининг ―Таълим тўғрисида‖ги Қонуни. // Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. -Тошкент; ―Шарқ‖, 1997.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2002 йил 30 майдаги «Компъютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахборот-коммуникация технологияларини жорий этиш тўғрисида»ги фармони.

Б.Ғ.Қодиров. У.Бегимқулов, А.А.Абдуқодиров. «Ахборот технологиялари». Электрон дарслик. 2002.

Р.И.Холмуродов, М.Ҳ, Лутфуллаев. «Замонавий ахборот технологиялари асосида ўқитиш», Т.,ЎзРФА «Фан», 2003.

Ачилова З. П. Синхрон таржима жараёнида мураккаб морфологик ҳодисалар ва синтактик конструкцияларнинг ўзига хос хусусиятлари //образование наука и инновационные идеи в мире. – 2023. – т. 31. – №. 2. – с. 23-28.

Ачилова З. П. Таржимашунослик назарияси мутахассислиги фанларига бағишланган замонавий дарсликлар яратишнинг ахамияти //journal of innovations in scientific and educational research. – 2023. – т. 6. – №. 2. – с. 316-318.

Ачилова З. Словообразовательные и грамматические трудности при переводе испанского текста на русский //Центральноазиатский журнал образования и инноваций. – 2023. – Т. 2. – №. 6 Part 6. – С. 220-224.

Ачилова З. П. Оғзаки матн таржимасининг фонетик ва лексик қийинчиликлари ва уни енгиб ўтиш имкониятлари //pedagogs jurnali. – 2022. – т. 3. – №. 1. – с. 170-178.

Ачилова З. П. Применения метода корректирующей компенсации при переводе политических выступлений //journal of innovations in scientific and educational research. – 2023. – т. 6. – №. 2. – с. 319-322.

Published

2024-03-28