MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALALRNI TARBIYALASHDA MILLIY MEROSIMIZNING O`RNI

Authors

  • Sharipova Nilufar Raufovna,Ashurova Zebiniso Baxtiyor qizi Navoiy davlat universiteti Author

Keywords:

millar, g`urur, tarbiya, mafkura, millat, vatan, qalb, ong, shuur

Abstract

Maqolada milliy merosimiz milliy udumlarimiz,milliy g`oya,milliy tarbiya millat tarbiyasi mahsuli ekanligi haqida keng fikr yuritilgan

References

1.Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. –T., “O‘zbekiston”, 2017 y, 43 b

2.2017-2021-yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo`yicha harakatlar strategiyasi. 2017 y

3.Karimov I.A. Milliy istiqlol mafkurasi – xalq etiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir. Ozod va obod vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. -T.:O’zbekiston, 2000. 8.T. –B.565-566.

4.Abrorov M. Yangicha fikrlash va milliy urf-odatlar. T.: Fan, 1990 y.-28 b.

5.Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. –T.: O‘qituvchi, 1994.-160 b

6.Ashurov M.O. Milliy tarbiya asoslari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2004y 112 bet.

7.Axloq – odobga oid hadis namunalari. – T: FAN, 1990. – 172 b.

8.Bobomurodov Aqmadjon.“Islom odobi va madaniyati”.T. Cho’lpon,1995.176 b.

9.Bo’riyev O, Xoliqov D. Turkona an’ana va udumlar – millat ko’rki: nashr uchun mas’ul Minhojiddin Haydar. – T.: Minhoj. 1998.– 48 b.

10.Зиемуҳаммадов, Б., & Абдуллаева, Ш. (2019). Педагогика.

11.Абдуллаева, Ш. А., & Мухаммадиева, Х. К. (2016). Девиант хулқли илк ўспирин ёшидагиларни ижтимоийлаштириш ва профилактика ишларини олиб бориш. Современное образование (Узбекистан), (11), 48-53.

12.Абдуллаева, Ш. А. (2012). Педагогическая диагностика и коррекция.

13.Абдуллаева, Ш. А., Сайитов, С. С., & Халикова, Г. И. (2010). История педагогики. Т.:«Фан ва ахборот технологиялари, 52.

14.Арипова, М. Г., & Абдуллаева, Ш. А. (2020). Электронный тьюторинг в коллаборативном проекте как основа трансформации знаний в обучении студентов русской литературе. Современные проблемы науки и образования, (6), 89-89.

15.Абдуллаева, Ш. А. (2015). Непрерывная связь науки и образования в Республике Узбекистан (на примере педагогической деятельности Ташкентского областного института переподготовки и повышения квалификации работников народного образования). Современное образование (Узбекистан), (11), 10-16.

16.Frunzevna, M. Z., & Odilbekovna, R. N. (2024). TIL O’RGANISHDA O’YINLASHTIRISH VA BOSHQA INNOVATSION YONDASHUVLAR. MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS, 9(9), 11-13.

17.Матниязова, Ф. Ф., & Мадрахимова, З. Ф. (2024). ТЕХНОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. THEORY OF SCIENTIFIC RESEARCHES OF WHOLE WORLD, 4(1), 116-118.

18.Мадрахимова, З. Ф., Баркулиева, Л. Р., & Юсупова, М. К. (2024). СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ: ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 1(3), 165-169.

19.Мадрахимова, З. Ф. (2024). Литературные Загадки В Детской Поэзии: Описание, История Создания. Journal of Innovation in Education and Social Research, 2(1), 166-171.

20.Мадрахимова, З. Ф. (2023). ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ ОТ ТЮРКСКИХ ОСНОВ С ПОМОЩЬЮ РУССКИХ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ. Innovative Development in Educational Activities, 2(9), 142-145.

Published

2024-11-22