ВЗГЛЯД МОЛОДЁЖИ НА МЕТОДИКУ ОБУЧЕНИЯ В БУХАРСКОМ МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ, РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН
Keywords:
обучение, медицинский институт, интерактивные методы, кейсы.Abstract
В данной статье рассматривается своеобразие обучения молодёжи особенности обучения в Бухарском государственном медицинском институте. Также раскрываются отношения современной молодежи к обучению в высших учебных заведениях.
References
Атлас новых профессий. – Режим доступа: https://sk.skolkovo.ru/storage/file_storage/4b954252-7c3d-4975-94e3-910612e77464/SKOLKOVO_SEDeC_Atlas_2.0.pdf
Войскунский А.Е. «Психологические феномены Интернет-аддикции». Мастер.2008 – 45 с.
Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика 2-е изд.,стер.-М.: Московский психолого- социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008 – 240 с.
Кучма В.Р., Седова А.С., Степанова М.И. и т.д. Особенности жизнедеятельности и самочувствия детей и подростков, дистанционно обучающихся во время эпидемии короновирусной инфекции (covid-19) // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья.- 2020, № 2.- С. 4-23.
Горохов В.Г. Фундаментальные и прикладные исследования, а не фундаментальные и прикладные науки // ЭПИСТЕМОЛОГИЯ &ФИЛОСОФИЯ НАУКИ. - 2014, T.XL.№ 2.- С. 19-28.
Четверикова О.Н. Трансгуманизм в российском образовании. Наши дети как товар. – М.-Книжный мир, 2020. 384 с.
Гильмутдинова Н. А. Образование как медиаобразование: выход из кризиса? (попытка социально-философского вопрошания) // Электронное обучение в непрерывном образовании. 2016; 1: 1038-1043.
Ходусов А.Н., Кононова С.А. Личностно-ориентированный подход в профессиональном образовании // Интегративные тенденции в медицине и образовании. 2018; Т.3: 109-118.
Положенцева И.В. Содержание, базовые понятия и научное обоснование дистанционного образования // Вестник московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2016; 3: 24- 32.
Назаров З., Касимова Ш. Эффективность применения интерактивных методов обучения в медицинских вузах. Научные работы одарённой молодежи и медицина XXI века, 1(1), 144.
https://inlibrary.uz/index.php/gifted-youth-medicine/article/view/26238
