РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Keywords:
Иностранные языки, креативное мышление, творческое обучение, интерактивные методы, визуализацияAbstract
Статья посвящена изучению креативного мышления как важного аспекта в процессе обучения иностранным языкам. Автор рассматривает ключевые методы развития творческих навыков учащихся, включая использование интерактивных упражнений, визуальных и мультимедийных инструментов, а также решения проблемных задач. В статье подчеркивается, что креативный подход позволяет улучшить не только языковые компетенции, но и общее умение мыслить нестандартно, что способствует более глубокому пониманию языка и культуры.
References
1. Brown, H. D. "Principles of Language Learning and Teaching." — Pearson Education, 2014.
2. Дьяченко, О. М., Кудрявцев, Т. В. "Психология творчества." — Санкт-Петербург: Питер, 2007.
3. Harmer, J. "The Practice of English Language Teaching." — Pearson Education, 2015.
4. Монахов, В. М. "Дидактические технологии." — Москва: Академия, 2017.
5. Richards, J. C., Rodgers, T. S. "Approaches and Methods in Language Teaching." — Cambridge University Press, 2014.
6. Солижонов, Ж. (2024). Crafting the lexicon of magic: analyzing JK Rowling’s neologisms in translation. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(4/S), 34-38.
7. Kamoljonovich, S. J., & O’G, Y. N. U. B. (2022). BADIIY TARJIMA UCHUN TARJIMA USULLARI TAHLILI (IAN TUHOVISKIY ASARLARI MISOLIDA). Ta’lim fidoyilari, 18(5), 32-37.
