BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA DIDAKTIK O'YINLARDAN FOYDALANISH ORQALI O'QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI FAOLLASHTIRISH
Keywords:
didaktik o'yinlar, boshlang'ich matematika ta'limi, bilish faoliyati, faollashtirish, o'qitish metodikasi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang'ich sinf matematika ta'limida didaktik o'yinlarning ahamiyati, ularning o'quvchilar bilish faoliyatini faollashtirishdagi o'rni va samaradorligi tahlil qilingan. Adabiyotlar tahlili asosida didaktik o'yinlarning turli aspektlari, qo'llash metodikasi va natijalar muhokama etilgan.
References
1.Abdullayeva, M. (2022). Boshlang'ich sinf matematika ta'limida innovatsion metodlar. Toshkent: O'qituvchi.
2.Tolipov, O., & Usmonboyeva, M. (2020). Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: Fan.
3.Smith, J. (2023). "The Role of Didactic Games in Primary Mathematics Education". Journal of Educational Psychology, 15(3), 45-58.
4.Петрова, Н.В. (2021). "Дидактические игры в начальной школе". Начальное образование, 12(2), 34-42.
5.Johnson, K. (2024). "Enhancing Mathematical Understanding Through Games". Mathematics Education Research Journal, 18(4), 78-92.
6.Rahimov, A. (2023). Matematika o'qitish metodikasi. Toshkent: Yangi asr avlodi.
7.Акрамова, Г.Р. (2021). "Инновационные подходы в начальном математическом образовании". Педагогика и психология, 8(4), 23-31.
8.Wilson, R. (2023). "Game-Based Learning in Mathematics". International Journal of Educational Research, 25(2), 112-125.
