INNOVATSION TA’LIM MUHITIGA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING BILIMINI BAHOLASH METODIKASI
Keywords:
ta’lim, tarbiya, texnologiya, pedagogik texnologiya, metod, innovatsiya, o‘qitish, zamonaviy, summativ, indivudial, kooperativ, refliktiv.Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda zamonaviy innavatsion metodlardan foydalanish va ularning turlari to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan. Shuningdek, ularning bugungi kundagi ahamiyati haqida so‘z borgan.
References
A. Abidov, O‘quvchilar bilimini baholash. (2017).
A. Abdullayev. O‘quvchilar bilimini baholash asoslari. O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi NASHRIYOTI. (2015).
Sh. Shermatov, O‘quvchilar bilimini baholashda nazariy asoslar va amaliyot*. Tashkent davlat Pedagogika Universiteti NASHRIYOTI. (2019)
N. Mirzaev, O‘quvchilar bilimini baholashning asosiy tushunchalari va usullari. O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi NASHRIYOTI.
OECD PISA (Programme for International Student Assessment)
OECD. (2019). PISA 2018 Results (Volume I, II, III, IV, V, VI). OECD Publishing.
Schleicher, A. (2019). PISA 2018: Insights and Interpretations. OECD Publishing.
