O‘QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASHNING SHAKL VA METODLARI

Authors

  • Sobirova Marjona Shavkat qizi,Karimova Ozoda Rustam qizi Toshkent davlat pedagogika universiteti Mustaqil tadqiqotchisi,Tel: +998975567071 Toshkent ijtimoiy innovatsiya universiteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-kurs talabasi Author

Keywords:

ta’lim, tarbiya, taqdimotlar, elektron, vosita, interaktiv, amaliyotchi, online, dinamik, nazariy, maktab daftari, texnologiya, ilova, internet.

Abstract

 Darslar odamni biror konsepsiyaga, fan yoki mavzuga oid bilimlarni o‘rgatish uchun o‘tkaziladi. O‘quvchilar o‘qituvchilar tomonidan o‘qitilgan materiallarni o‘rganish, savollar yechish, munozara qilish va amaliy mashqlarni bajarish uchun darslarga qatnashadi. Darslar, maktablar, litsey va kollejlarda, o‘quv markazlarida, universitetlarda va boshqa ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini tashkil etishda ishlatiladi. Odatda darslar guruhlar shaklida o‘tkaziladi va o‘qituvchi tomonidan belgilangan dars rejasi asosida amalga oshiriladi. Ushbu maqolada yuqoridagi fikrlar yuzasidan so‘z yuritiladi

References

Abidov, O‘quvchilar Bilimini Baholash. (2017).

Abdullayev. O‘quvchilar Bilimini Baholash Asoslari. O‘zbekiston Milliy Entziklopediyasi NASHRIYOTI. (2015).

Saidahmedov N., Ochilov A., Yangi pedagogik texnologiyalar mohiyati va zamonaviy loyihasi”. T.1999 y.7-55 b.

Saidahmedov N.Yangi pedagogik texnologiyalar. T. “Moliya ” nashriyoti, 2003 y. – 171 b.

Tarbiya: (ota-onalar va murabbiylar uchun ensiklopediya). / Tuzuvchi M.N.Aminov. - T.: “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2010. - B.416-417.

www.ziyonet.uz

www.pedagog.uz

Published

2024-06-05