MAKTABLARDA YAPON TA’LIM USLUBINI JORIY ETISH
Keywords:
Ta’lim tizimi, ta’lim mazmuni, yapon ta’lim tizimi, talabchan o’quv dasturi, qo’shimcha ta’limAbstract
Ushbu ishda umumta'lim maktablarida ta’lim tizimining dunyo tan olgan yapon ta’limini joriy qilish hamda qo'llaniladigan metodlar, zamonaviy metodlari hamda bu borada ayni damda mavjud muammo va kamchiliklar xususida so‘z yuritilgan. Shuningdek, ta’lim mazmuni yoritilib, ta’lim tizimining asosiy ustuni yosh avlodga ta’lim beruvchi o’qituvchi ekanligi va o’qituvchining malakali, tajribali va savodxon bo’lishligi haqida so’z boradi.
References
Sattorov V. N (2023). Umumiy pedagogika fani taraqqiyotining ustuvor yo’nalishlari. ORIENTAL RENAISSANCE: INNOVATIVE, EDUCATIONAL, NATURAL AND SOCIAL SCIENCES, 3, 710-719. (2023)
Arapbaeva Damegul Kurbanovna, Amirova Bibisara Aubakirovna. Personal Psychological Adaptation and its Characteristics. INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE AND SUSTAINABLE EDUCATION. VOL. 2. NO 2. 2023. -P. 68-70
Mirzaev Ch., Sodikov U., Baxromov J. Matematika o'qitishning zamonaviy
muammolari.“Psixik taraqqiyot va ta’lim muammolari” O'zMU Pedagogika va
umumiy psixologiya kafedrasi ilmiy maqolalar davriy to'plami. 2013 yil
