MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA TAʼLIM SIFATI MONITORINGINING PEDAGOGIK MEXANIZMI
https://doi.org/10.5281/zenodo.11198320
Keywords:
monitoring, tahlil, tashxis, maktabgacha ta’lim, tashkilot, ta’lim sifati, mexanizm.Abstract
Ushbu maqolada monitoring tushunchasining umumiy va
tarixiy tahlili hamda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini monitoringini
takomillashtirish mexanizmini keltirilgan.
References
Данилова Л.Н., Ледовская Т. В., Солынин Н.Э., Ходырев А.М.
Ценности педагогического образования: сущность и генезис // Ценности и
смыслы. 2019. №4 (62). С.6–22. http://elibrary.ru/item.asp?id=26024483
Куприна А.И. Мониторинг как средство повышения качества
управления образователным процессом [Текст]; дис. на соискание ученой
степени канд. пед. наук / А.И. Куприна. - Екатеринбург, 1999.
Бестужев-Лада И.В. Экспертный ценарно-прогностический
мониторинг: принципы организации // Социологические исследования. 1993.
- №9.
Орлов А.А. Мониторинг инновационных процессов в образовании /
А.А. Орлов. -М.: Просвещение, 1996. - 167 с.
Варченко Е. И. Управление качеством образования в образовательном
учреждении // Молодой ученый. - 2013. - №3. - С. 471-474. - URL
https://moluch.ru/archive/50/6384/ (дата обращения: 26.10.2019)
