МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ И ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ В ЯЗЫКОВОМ ОБУЧЕНИИ
https://doi.org/10.5281/zenodo.11198320
Keywords:
Мобильные приложения, онлайн-платформы, обучение иностранным языкам, эффективность обучения, методы обучения, технологии в образовании.Abstract
В данной статье исследуется использование мобильных приложений и
онлайн-платформ в обучении иностранным языкам. Проведен анализ и оценка
эффективности использования различных приложений, платформ в изучении и
преподавании иностранных языков. Также приведены рекомендации и стратегии для
оптимального использования данных инструментов в обучении языкам.
References
Аязбаева, А & Алдабердыкызы, А & Герфанова, Э & Есенова, Н & Оспанова, Ф.
(2022). МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ И ОНЛАЙН ПЛАТФОРМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series. 28-40.
48081/JPAV8474.
Шобонова Любовь Юрьевна, Смоловик Ольга Васильевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
СТУДЕНТОВ ВУЗА // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №65
https://preply.com/ru/blog/spisok-luchshih-yazykovyh-prilozhenij/
Гузь Юлия Алексеевна Эффективное использование мобильных приложений и
планшетов в обучении иностранному языку // АНИ: педагогика и психология. 2017. №4
(21).
Данилина Екатерина Константиновна Анализ опыта внедрения мобильных
технологий для обучения иностранному языку на университетском уровне в России и за
рубежом // Общество: социология, психология, педагогика. 2018. №4.
Т.А. Карпова ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВ ПРИ
ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ // МНКО. 2022. №1
(92).
Кравченко Е.В. Интеграция мобильных технологий в обучении иностранному
языку: проблемы и перспективы // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 11А. С. 735-
DOI: 10.34670/AR.2023.90.97.096
