MUAMMOLI TA’LIMNING BIOLOGIYA DARSLARIDAGI AHAMIYATI

Authors

  • Rabbimova Farida To‘qsanboyevna,.Zokirova Shaxnoza Isoqovna Jizzax davlat pedagogika universiteti Author

Keywords:

Muammoli o‘qitish, muammoli vaziyat, muammo mazmuni, muammo yechimi, mantiqiy fikrlash, bilim, malaka, tajriba, muammoli bayon etish, qisman izlanish faoliyati, mustaqil tadqiqot faoliyati, solishtirish, umumlashtirish, dalillarni aniqlash, isbotlash, tekshirish, nostandart masalalar.

Abstract

Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim darajasini orttirish uchun o’quvchilarga mantiqiy fikrlashini oshiruvchi, muammoli savol va topshiriqlar zarur buning uchun o’qituvchi  dars mashg’ulotlarida  muammoli ta’lim texnologiyasini qo‘llashi muhum ahamiyatga ega ushbu maqolada muammoli ta'lim texnologiyasining o‘ziga xos xususiyatlari, ahamiyati, o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobilyatini rivojlantirishda va biologiya darslarida ushbu texnologiyadan foydalanishning qanchalik muhim ahamiyatli ekanligi yoritib berilgan.

Downloads

Published

2024-01-15

Issue

Vol. 1 No. 1 (2024): PEDAGOGICAL REFORMS AND THEIR SOLUTIONS

Section

Articles