BOSHLANG‘ICH SINFLARDA PIRLS TADQIQOTLARIDAN FOYDALANISHGA OID TAJRIBA SINOV ISHLARI

Authors

  • Rajabova Kimyoxon Farmonovna Buxoro davlat universiteti mustaqil tadqiqotchisi Author

Keywords:

matnni o‘qish, tushunish, milliy ta’lim, PIRLS dasturi, mashq, ijodiy topshiriq, tamoyillar, tajriba-sinov, integratsiya, innovatsiya, savodxonlik.

Abstract

Maqolada boshlang‘ich sinflarda pirls tadqiqotlaridan foydalanishga oid tajriba sinov ishlari таҳлили, boshlang‘ich sinf bitiruvchilarining o‘qish savodxonligini aniqlash bo‘yicha tayyorlangan mashqlarga qo‘yilgan talab va tаmoyillar, 2023-yildagi natijalar holatidan kelib chiqib, bo‘shliqlarga e’tibor qaratgan holda milliy dastur talablari bo‘yicha integratsiyalashgan mashqlar tayyorlash va ularni amaliyotga joriy etish masalalari haqida ilmiy tahlillar, хулосалар va tavsiyalar bayon etilgan.

References

Abdixadirovna, U. D. (2022). Reviews on Preparation for the Pirls International Assessment Program. European Multidisciplinary Journal of Modern Science, 6, 696-700. 3. Elley, W.B. (1992). How in the world do students read? IEA study of reading literacy. The Hague, Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).

Abdixadirovna, U. D. (2022). Reviews on Preparation for the Pirls International Assessment Program. European Multidisciplinary Journal of Modern Science, 6, 696-700.

Elley, W.B. (1992). How in the world do students read? IEA study of reading literacy. The Hague, Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).

Rajabova K.F. Xalqaro baholash dasturlaridan foydalanishda jahon ta’limi bilan integratsiyalash – ta’lim sifatini oshirish omili / «Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar» xalqaro ilmiy-metodik jurnal. 2022/№7/ 174-179 bet;

Rajabova K.F. PIRLS xalqaro tadqiqot dasturi / Ma’rifat yog‘dusi. Ta’limiy, ma’naviy-ma’rifiy gazeta. №11-12 (59-60) 1-30 iyun 2019-yil/7 bet;

Rajabova K.F.O‘zbekiston ta’limining jahon ta’limi bilan integratsiyalashuvida xalqaro baholash dasturlarini qo‘llashning ilmiy ahamiyati (PIRLS xalqaro baholash dasturi asosida) «Pedagogik mahorat» jurnali 2022-y. iyun 9 bet;

Published

2024-05-09